大学线上期末考试流程
如何快速复习，应对期末考试？
如何快速复习，应对期末考试？
如果是为了应对期末考试的复习，想快速提高成绩，我一定可以帮到你。因为上学期快要期末考试的时候，我就专门为了考试给班里几个后进生组织了有针对性的复习。尽管这种复习有点急功近利，但短期的确能提升分数。
第一、对期末考试的试题类型，一定要做到心中有数，这样才能有针对性的进行的复习。我教书二十多年，所带班级成绩从来没有脱离过前三名，就和我对试题的精准把握有关系。
以语文考试来举例：一般的期末试卷会分AB卷，因为这种考试都是大范围的统考，所以题目不会太难，题型也都是比较典型的。
正确做法是可以参考每年的期末考试卷，找出重合度较高的题型。
能把握住题型，就能够有针对性地找出孩子容易丢分的题目，专项练习。
第二、快速复习，要保证基础题不丢分。一般根据试卷的出题规律631的难易占比度，基础题的分值占比多在60分。而每张试卷的前几题，几乎都是基础题。
像语文试卷，一般会有读拼音写词语，辨字组词，补充音节，把词语补充完整、按课文内容填空等。
像这样的基础题就是考你对课本中的一类字和二类字的掌握情况，想要做到不丢分，可以这样复习。
1.从第一课开始，每天写一个单元的组词，每个字组一个词就可以了。一般每一篇课文后面的一类字都在10个左右，四篇课文一个单元。这样安排，作业量也不算大，八个单元的生字组词一周时间就可以复习一轮。
记住了，组词的时候一定要用一字开花的方法，把每个生字的读音标注上，写出它的音序，偏旁，组成的词语也要标注拼音。这样既复习了生字又巩固了拼音。
2.对每一篇课文后面要求读一读、记一记的词语，一定要记住，因为题目会让你连线或者补充词语来考你，有没有真正记住它们。
尤其是语文园地，八个语文园地中就有八个日积月累，这属于基础题中的必考题。可能以填空的方式出现，或者让你连线。
3.每一篇课文后面都会注明，这篇课文是要求熟练朗读还是背诵。假如要求你背诵，那你要一字不落的背出来，而且课文中学过的一类字还得保证会写，因为它会出现在按课文内容填空这题当中。
其它没有要求你会背的课文，你也要对课堂笔记进行背诵，因为每一课都有知识点，考试的时候，这些知识点会以各种形式出现在试卷上。
4.近反多，就是近义词、反义词，多音字。
这也是必考的基础题，像这样的题目，我再复习的时候会把课本从头到尾整理一遍，把二类字中出现的蓝色的多音字作为重点，和近反义词一起抄在后面黑板的学习园地里。让孩子每天中午到校抄一遍。虽然方法笨，但是效果真的好，考试的时候这样的题目压根不会丢分，因为已经烂熟于心。
第三、关于阅读理解。阅读理解是所有学生都容易丢分的题型，而且它的分值占比还比较大，最起码都是十分。
像这样的题目想要在短时间内得满分，就要每天训练。尤其是从历年的期末、期中和单元测试卷中，找出阅读理解来二次练习。发现它们的共性。
1.低年级阅读理解，一般是数一数自然段，数一数句子。找出文中比较明显的信息，例如，文中出现哪些小动物？哪个人在什么地方干什么？或者文中介绍了什么样的景物？
我在复习的时候，会要求孩子指读，把短文最少读两遍，因为低年级的阅读理解题目牵线，只要多读几遍，都能找出正确答案。
2.假如孩子在中高年级，那么阅读题目就会提升难度。仅仅找出明显的信息已经不够用了，必须还要会整合这些信息，用自己的语言表达出来。
而这些都是有公式的，我们可以根据平时上课的时候，老师要求理解课文知识点的方式来应对。但是回答问题时，说话一定要完整，许多孩子到了高年级，回答问题都说不完整，这都是老师扣分的理由。
第四、分值最高的低段写话，中高段作文。1.写话靠观察，低年级就可以抓住图中的天气描写、人物在哪里干什么。人物的穿着打扮，这件事情的结果，人物的心情等，只要抓住这些，准确适用标点符号，一般不会丢分。
2.作文不能跑题，一定要找出题眼。比如：美丽的春天，题眼就是春天，写出春天怎么美丽就符合题意。
那么作文对太多孩子是难题，想快速提升作文分数，就找出语文园地中习作要求，按习作要求先背几篇出来，考试的时候修一修、改一改。有句话说，天下作文一大抄，看你会抄不会抄。
我的理解，这个抄可以是仿写。假如范文写小朋友学滑冰，你可以写自己学骑自行车这样。既避免了抄袭，又能快速通过模仿写出高质量的作文。
总结：这些方法都能帮助你快速提升期末考试分数，但都需要你合理利用时间，来完成这些复习。成绩的取得真不是一朝一夕的事情，投机取巧可能会一时提高，但终究站不住脚。想要取得优秀的成绩，一定要靠平时的努力。希望我的回答能帮到你。
初一期末考试流程？
(1)及时复习
“人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。” 认真看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结)，复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。
复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。
(2)分散复习与交叉复习相结合
分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。既复习一段时间后，要中途休息一下
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
(3)多种方式复习
长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。
(4)节约式复习
如果发现某一部分的内容已掌握住，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度 强化能力：
复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。