建立教研团队方案
教研组建设的思路和方法？
教研组建设的思路和方法？
我觉得可以从三个方面考虑。
首先，赢得领导支持！这里的领导，指的是校领导！
其次，抓住骨干。每个组都会有骨干，他们有水平，他们一旦愿意干了，氛围就出来了！
第三，鼓励其他人。虽然骨干愿意干，但普通老师愿意学吗？不好说，所以，要政策，要荣誉，给普通老师，调动他们的积极性。这样，优秀教研组就成立了！
加强教研队伍建设的文件？
教育部印发了《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，文件强调教研机构要重心下移，同时，首次对教研员应具备的基本条件提出了具体要求。
关于县域教研共同体建设方案？
县域教研共同体建设方案：
一是指导思想。
促进县域教研共同体的教研质量，落实国家有关教育的方针政策。
二、教研共同体组织机构。
由教育局有关领导和共同体学校领导组织。
三、教研工作的具体开展。由教研共同体牵头单位（教育局、教科室或者牵头学校）组织。开展具体日常工作。
四监督检查总结等。
2021秋季小学教研工作制度？
（一）语文课程建设方面
1.开展新旧《语文课程标准》和语文教材的比较研读活动，通过“学、讲、考”和有奖征文等形式，准确把握课改理念和课改方向，探索语文学科教育教学规律。
2.组织名师和骨干教师对1—6年级集体备课成果（12册语文教材的教学设计、教学课件、当堂训练和主题阅读材料）进行修改，同时把2019和2020年度小学语文教师职业风采大赛的所有资料集结成册，进一步完善和优化语文学科教学资源库，供全县语文教师教学时参考使用。
3.充分发挥黄秀芹语文教学研究室的作用，组织教师学习县一中整合教材、开展主题教学的先进经验，构建语文主题阅读系列，确定县级实验校、实验班和实验教师大力推进小学语文课堂教学改革。
4.组建语文学科专家团队，针对日常教学中存在的具体问题，采用课题的形式展开深入研究，提出具有可操作性的解决策略和方法，为一线教师的课堂教学提供切实可行的帮助。
5.利用学初检查、工作调研和期末联查的机会，认真梳理总结承德县小学语文学科的自身优势和存在的问题，有针对性地提出语文教学努力的方向，打造承德县语文教学“基础扎实、趣味并重、言意兼得、导学高效”的特色和品牌，为教育管理部门制定教育决策提供合理化建议。