学习少儿英语应该注意什么
孩子5岁多了，天天和他说英语有用不？听不懂怎么办？
孩子5岁多了，天天和他说英语有用不？听不懂怎么办？
孩子五岁多了，正是学习的年纪，天天和他说英语，坚持下去是有用的。
因为孩子已经五岁了，开始学语言的时候不是以英语作为母语，五岁了才想着给孩子学习英语，是需要一个慢慢接受的过程的。
我孩子班级的一位同学，现在是四岁，幼儿园小班的孩子，三岁半上幼儿园之前是完全没有接触过英语的，上幼儿园之后，因为孩子爸爸工作原因出国了，觉得会一门外语也很重要，于是孩子妈妈就给孩子报了英语兴趣班，就是一个星期上三次课，平时在家孩子妈妈也教一些，坚持了半年下来，孩子也会简单的英语口语交流，还是有些效果的。
题主的孩子五岁了，天天和他说英语，孩子开始掌握的词语比较少，可能会无法表达自己想要说的内容，可以尝试先从基本的单词或是短句开始，当然也要用母语给孩子解释，如果整天只是自己对着孩子吧啦吧啦的说个不停，孩子完全听不懂，反而不愿意去学了。
让孩子学习英语甚至是能用英语交流，需要时间慢慢练习，不能操之过急。先从单词、短句开始，孩子词汇量丰富了再尝试对话交流。
怎么培养孩子的英语兴趣？
孩子学英语，不是激发不激发的问题，而是孩子身边的英语环境如何。如果家长不给孩子创造英语环境，孩子就很难对英语产生兴趣。所以，要让孩子爱上英语，首先要给孩子独立的空间，让孩子有机会接触英语。只有在英语环境的熏陶下，孩子才会主动地走进英语世界，自然而然地爱上英语。
给孩子启蒙英语是件苦差事，得下苦功。读绘本，你得一遍又一遍地读，一个单词一个单词地解释，还要回答孩子的十万个为什么。有时候你累得要命，他却正听得高兴。有时候你正读得入迷，他却跟你闹矛盾。选择读绘本，不是好的选择，大人小孩都累。
选英文玩具也不错。对喜欢玩玩具的孩子来说，拥有几套英文帖画的玩具，会让孩子对英语情有独衷的。随着改变配件或积木的位置，就会有新的单词产生，只要打开英文版动画电子有声词典，孩子立马会把单词与实物联系起来了，再跟读几遍就能记住一个单词。这样子，在玩的过程中孩子会无意中记住大量的词汇，随着词汇量的增加，孩子的口语也会越来越好，真是“无心插柳柳成荫”的效果。
听英文歌曲是许多家长的选择，不但练了听力，还欣赏了优美的音乐。儿歌韵律优美，歌词简练，唱腔宏亮清晰，孩子往往听得入迷。
现在，大部分家长都给孩子看英版动画片。一般的孩子都喜欢动画片，而且百看不厌，一连几个小时都不嫌累。我比较懒，就给孩子看动画片，而且是大量地看。孩子只要有空，他自己就下载新片来看，手机，电脑，电视，学习机，都是他学习的工具。经过两年的海看，孩子的口语溜溜的，学英语的兴趣自然就有了。
所以，要提高孩子的英语兴趣，你就得投其所好地给孩子创造英语环境，让孩子自主地去学就行了。这时，大人要做的只是解答孩子的疑难就行，同时不要悋啬你的夸奖了，你得很夸张地表扬孩子的进步。这样，孩子不但玩地高兴，而且学地更认真，进步也更快！
谢谢门阅读。