梦想课堂会给学校带来什么变化
小学三年级很多学校开始有管乐、民乐班，实际上是学校的快班，优秀孩子多，你怎么看？
小学三年级很多学校开始有管乐、民乐班，实际上是学校的快班，优秀孩子多，你怎么看？
社会越发展，给大家的选择就越多；生活越好，能选的也越多。
小学三年级是学乐器很理想的起点，有条件的学校启动课外音乐兴趣班，是水到渠成的标配，也给了专业培训机构物色有音乐天赋学生机会，无论从大处还是小处来看，都是加分的。
对于有经济条件的家庭来说，让孩子学一门乐器是理所当然的，难的是能坚持到什么程度，是不是能不偏离陶冶情操的初衷。
随着年龄的增长学业的繁忙，学乐器的时间会越来越无法保证，额外的培训费还不是主要的障碍，看不到成效往往会成为放弃的眼前理由。继续学还是“暂停”的问题会一直让家长们不断纠结，权衡的是会乐器有没有小升初被好学校自招录取的更多可能性。
如果能独立的长远的来考虑小孩学乐器这件事，或许就会很释然。毕竟，好学校或者快班好班都只是外部因素，有兴趣就有动力，有内在需要才是不断往上的潜在力量。
而音乐就有这样的魅力，会让你处惊不变沉着应对各种不利的排名，发挥自己的主动积极性，不介意各种外部干扰持续往上努力。
音乐还有各种无形的疗效，会让你多一种与他人沟通交流的渠道，让你习惯与他人的协调协作，有分寸的把握各种场景和情绪。
还有，学生乐团往往是一个地方的名片，能在其中经历，实在是很荣幸和值得骄傲和回忆的。会一直给您的人生加分和更多机会。
能从小就开始学音乐，实在是不可多得的人生大礼，感恩伟大的时代给予大家的机会吧。
如何观课议课，才能促进课堂质量提高？
课堂教学是学生获取知识最最重要的阵地。观课议课是学校促进教师成长，提高教师教学方法和业务能力的一项重要举措。我校一直是这样践行：1、学校每周三设为家长开放日。广大家长凭家校联系卡走进课堂观课评课。2、蹲点年级领导每周确保2次以上，带领同科教师下沉课堂观课评课。3、组织中青年教师开展优质课比武进行观课议课活动。4、举行省市骨干教师，名师工作室优秀课展示进行观课议课活动。硬性规定观课必议，授课者记录评议情况，相互交流。多年的坚持，已形成风清气正的开门听课的气氛，学校的教学质量一直名列前茅，迎得广大家长口啤。观课议课学校推行了一套成熟评估体系：教学目的，教学重点难点，教学内容，教学方法，课堂效果，学生知识掌握等，让授课者和听课人都有很大收益。
提供我校管理模式，仅作参考共勉。