怎样教育心浮气躁的孩子
小学二年级孩子浮躁怎么办？
小学二年级孩子浮躁怎么办？
女孩，现上二年级，学习特别浮躁，在学校里出现了上课不集中听讲，搞小动作，抄袭其他同学作业的情况；回到家里，学习效率很低，特别是做题不认真读题就做，家长指出错误后，有时要反复纠正多次才能改对。补充一下：作为家长还是很负责的，妈妈全职在家，每天晚上都陪孩子学习，并认真检查作业，为了给孩子创造一个安静学习，家里没有电视。
小孩急于求成，家长该怎么教育？
刚开始玩一个游戏，就希望自己能赢，画画也是，希望老师表扬自己，但是他学了没多少啊才。
你描述的孩子的行为里面至少包含了两个信息：
1、孩子很在乎输赢，只想赢，不想输。
2、孩子很喜欢得到大人的表扬，很在乎大人的评价。
关于第一点，孩子想赢，这是孩子成长过程中如果要学会淡然面对输赢，就必须要经历的阶段。就好像如果我们希望孩子慷慨就要允许孩子先自私，是一个道理。孩子只有充分享受了赢的感觉，他才能正确地面对输。大人在这个过程中的引导很重要。比如我们和孩子玩游戏，让孩子赢，我们输了，我们就可以装的很气急败坏跺脚的样子说：我怎么又输了，真是的。孩子就会特别开心哈哈笑。然后我们可以说：但是没关系，我要继续努力，下一次我一定可以做得更好。通过我们自己的身教，让孩子可以逐渐学会正确地面对输。等孩子大一点，我们就可以试着慢慢加大一些难度，让孩子赢的不要那么容易，然后再试探让孩子输一次看看。
关于第二点，孩子很喜欢得到大人的表扬，很可能是因为我们经常会用很多表扬的词汇，比如：你真棒，你好聪明等带有评价的词语。在这样的表扬环境中长大的孩子，就会慢慢很依赖他人的表扬和肯定。所以我们平时要正确地鼓励孩子而不是用刚才的方式表扬孩子。比如我们可以说：宝贝儿，刚才你这幅画的色彩很鲜艳哦，你这幅画的内容好丰富呢。用类似去客观描述事实的方式去让孩子知道：我们看到了他所做的一切。这就是鼓励。鼓励是一门大学问，讲课都可以讲一整节课了。你可以先这样去用。