如何设计一整套课程体系
剑桥班体系有哪些？
剑桥班体系有哪些？
剑桥国际课程主要分为四个阶段，分别对应我们通常所说的小学、初中、高中和进阶课程（可以理解为大学预科）。
蔡德锦的数学怎么样？
蔡德锦老师，拥有丰富的在线教育经验。大班直播课总课时超过1000小时，提分效果明显。主张数学学习要分两条腿走路：“基础扎实”和“技巧突出”。对应的有两大课程体系，讲解题型的“微专题系列”和讲解技巧的“技巧系列”。通过这两个课程体系的学习，数学一定可以做得又快又准！
什么是课程整合？
⑴广义课程整合
从广义上讲，课程整合是指将两种、两种以上的学科，融入到课程整体中去，改变课程内容和结构，变革整个课程体系，创立综合性课程文化。 广义课程整合：针对教育领域中各学科课程存在的割裂和对立问题，通过多种学科的知识互动、综合能力培养，促进师生合作，实现以人为本的新型课程发展。课程整合涉及到课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等各个方面，从而促进课程整体的变革。 此课程整合，由于动静比较大，学科教师和教研部门不能完成。应当由省市级以上的教育机构来负责组织、实施和推广。
⑵狭义课程整合
从狭义上讲，课程整合就是将两种学科、两种以上学科，融合在一堂课中进行教学。 狭义课程整合：对教师、学生、教学本身都提出了更高的综合性要求。这种要求并非面向知识，而是强调把知识作为一种工具、媒介和方法融入到教学的各个层面中，培养学生的学习观念和综合实践能力。 此课程整合，可以由区县以上的教育机构来负责支持和积极推动，由教研部门和学科教师努力实施来完成。
如何制定幼儿园课程表？
幼儿园教育的重要性现在已逐渐为人们所认识，但还远远不够。
国家对幼儿教育也陆续出台过相关政策。
具体说到幼儿园课程表的制定，《幼儿园教育指导纲要》里有相关说明。
课程表体现的是教育的内容体系，好的课程设计，本质上一定融入贯穿着科学正确的教育理念。
幼儿园阶段的孩子，身心发展都处在非常特殊而且重要的时期，游戏、手工、互动、启蒙类的课程是主体。
故事也是一种非常好的载体，成语故事、神话故事、历史故事，用生动多样的方式展开，不能拘泥死板。