对于网课期间的焦虑的感悟
不写作业母慈子孝一写作业鸡飞狗跳你有什么感想题目自拟？
不写作业母慈子孝一写作业鸡飞狗跳你有什么感想题目自拟？
题目是一场由作业引发的悲喜两重奏。我对这句话的感想就是因为学生是否能够完成老师布置的作业，可以让家庭有完全不一样的场景，比如一个学生如果好好学习，认真完成作业，那家庭和睦，母亲慈祥孩子孝顺，但是如果孩子没有好好完成作业，那母亲就会非常严厉。孩子也会非常不高兴，就会引发一场家庭战争。
想问一下，孩子上网课时到底该不该陪在身边一起学？
具体问题具体分析吧，低年级孩子自制力差，需要家长陪同，高年级段孩子不需要，
一，家长须明确老师每次上网课时间，并记下来，这样就利于孩子养成有规律上网课习惯。
二：家长需要把上网课设备准备好，入口处交代清楚，这样高年级孩子会自行上网课。
三：无论是高年级还是低年级孩子，刚开始家长需要陪孩子上一段时间，尤其是每门课交接时间，这样，如果孩子不熟练的话，家长可以帮忙解决一下，这样孩子不会产生厌学情绪，陪伴时间也不能过长，尤其是高年级段孩子，上课时不希望家长在身边，孩子进入状态后，家长就得离开。
四：低年级段孩子家长需要陪一段时间，但不是一直陪。
总之，坚持就是胜利，家长和孩子习惯网课了，以后就会轻松点了。