futurewarning有影响吗
shall的短语搭配？
shall的短语搭配？
1、Shall的用法
Shall作为助动词，一般用于第一人称Ⅰ和We，表示一个将来的动作，构成将来时态。Shall后面接动词原形。
例句：
(1)I shall think it over and Let you know my idea.我将考虑一下此事，然后告诉你我的想法。
(2)We shall have a good time in the park.我们在公园里会玩得很高兴的。
2、Shall的特殊用法
1、Shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。
例句：What shall we do this evening?
2、Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
例句：Shall we begin our lesson?
When shall he be able to leave the hospital?
3、Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。
例句：You shall fail if you don#39t work harder. (警告)
He shall have the book when I finish reading. (允诺)
He shall be punished. (威胁)
如何在短时间内提高高中作文分数？
先浏览了一下其他答主的回答，不客气地说，多数都忽略了题主提问中的限定词“短时间”和宾语“分数”，是理想化的回答。要在“短时间内”，提高“高中作文”的“分数”，一定要是那种“”短平快”式的教学方法，应试的“特征”可能会很重。
一.教给学生引述材料，快速亮明观点的方法
近几年的高考，作文基本上都是任务驱动型作文，材料作文，一般由三部分组成：叙述材料、提示语、作文要求。引述材料，表明观点是最常规的作文开头模式。
1.“抽筋剥骨式”引述：去掉材料中的修饰部分，概括叙述材料事实；
2.选择性引述：只引述材料中作为论点依据的那部分；
3.描述式引述：把材料中的事实转换成描写的方式，动情的、简洁的加以描述；
4.对比式引述：把材料中涉及到的人事做对比描述，比如：一边是........，一边是........；
5.设问式引述：把材料内容设置成一个设问句，然后在去引述、分析材料；
表明观点：
1.引述材料 辍笔沉吟，掩倦思索，我明白了一个道理 观点；
2.引述材料 因果分析 在我看来 观点；
3.引述材料 观点句 本质分析。
二.教给学生基本的结构模式，要求学生必须采用其中的一种，决不能信马由缰
1.起承转合式：提出论点 用至少两个事例正面论证（可以用“无独有偶”过度） 过度句或段（然而，并不是所有的......或令人遗憾的是.......） 一个反面事例论证 结尾（或总结或呼告）。
2.层进式：（核心概念）是什么 为什么 怎么办 会怎样
3.分论点式：围绕中心论点，设置至少三个分论点；
4.先破后立式：先预设一个反方，加以驳斥，在正面立论；
5.依事设问式：围绕中心，采用追问的方式，连续设置几个问题，依次回答。
三.教给学生“扮靓”语言的方法
引用名人名言、引用古诗词、化用歌词，巧用成语、引用或化用俗语、使用修辞手法等等。
四.教给学生拟写标题的方式
比如说，经典改编式、巧用修辞式、化用俗语、流行语、诗词名句等。
很抱歉，回答的很概括，如果详细些，就是一篇作文教学论文了。批判地吸收吧！