听力口语提分方法 英语听力有什么好的训练方法???

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听力口语提分方法

英语听力有什么好的训练方法???

英语听力有什么好的训练方法???

您好!英语听力最好的训练方法,首先单词的词汇量要够,没有词汇量听到也听不懂。这就需要每天都要读读背背英语单词,多看看原版的英文电影和电视,多练习听,多听多读多练习。希望我的回答能够给您带来帮助,祝学习进步,生活愉快!

bec中级听力答题技巧?

BEC中级听力考试共分三个部分:
1.根据三篇短小的电话录音填空
2.多选项搭配题
3.多项选择题。下面具体说说BEC中级听力考试各部分内容与考试技巧。
第一部分根据三篇短小的电话录音填空
填的内容主要是单词、数字。这部分主要考查考生捕捉具体信息的能力。录音内容主要是询价、订货、邀请、要求、提意见、计划、定座、安排及对要求和安排的确认等。
应试技巧:
在做这部分题时,一定要充分利用听前的15秒钟把题目内容迅速看一遍,并根据自己的经验积极预测需填的信息。
所填内容一定是听力材料中所出现的单词或数字,每空只填一或两个单词。常考的具体信息有姓名、地名、公司名称、部门名称、其他事物名称、数字、代号、型号、电话号码、价格、时间、证件号码、距离数、体积、容积数等。
要边听边记,时间很紧,建议大家利用速记方法,只记单词的几个字母,等听第二遍录音时再补充完整,注意单词的拼写,尤其要注意单复数、过去式、过去完成式、现在分词、过去分词等各种拼写形式。
第二部分是多选项搭配题
这部分共分两组,每组各有5个短小独白,旁边各有八个选项。考生必须从旁边八个选项中选出五个选项与每组的五个独白分别搭配。主要考查考生总体听力技能和推断能力、识别话题、场所、功能、获得主旨等能力。
应试技巧:
常考题目包括谈话主题、谈话者、谈话发生地点、谈话发生时间、谈话数量、谈话原因等。在做这部分题时,一定要充分利用听前的15秒钟把所给选项迅速看一遍,并根据自己的经验积极预测可能听到的内容。
要边听边记,时间很紧,建议大家利用速记方法,只记单词的几个字母。选择时不要过于匆忙,这部分题在听时一般都找不到明显线索,需要逐步构思,提炼才能得出答案。
第三部分是多项选择题
是一段大约500字左右的听力材料,听完后完成8个选择题。材料范围很广,有采访、讨论、演讲、发言、广播等。出题重点是细节和主旨。主要考查考生的听力理解能力,记忆力,做记录的能力。
应试技巧:
一定要利用好放听力前的45秒,争取把所有的题都看一遍。如果实在看不完,就看题干。带着问题去听要比盲目听效果好很多。题目的顺序和听力材料的顺序是一致的,可以边听边做题。
听时适当做听力记录,还要积极利用已有的知识对听力内容进行预测,逻辑和推理能力也是很重要。各个题目的相关度也不大,所以千万不要因为一二道题没听懂就放弃后面的题。
听到不会的单词时,可以尝试猜测,如果不能马上猜到,就要学会迅速放弃。不要执著思考某个单词的意思,因为这会影响下面的答题。
BEC中级听力技巧
实用的技巧还是必不可少的。众所周知,BEC中级听力考试是最容易出现意外状况的,如无法集中注意力错过题目、来不及审题等,从而严重影响成绩。那么有哪些听力技巧能帮助大家在BEC的听力考试中沉着应考,充分发挥出自己的水平呢。
1.集中注意力技巧
在熟悉题型的基础上,听力备考练习的时间也非常关键,BEC的听力考试不同于其它大多数考试,是安排在阅读和写作考试之后进行的,也就是上午11点左右时间开始。因此在考前一个月左右的时间,建议大家安排上午11点这个时间多进行听力的练习,以确保这个时间自己的“听力开关”是打开的状态。
2.快速审题技巧
首先要非常熟悉听力题型,不光是题目呈现形式,题目间隔的时间和读题时间都要烂熟于心。反复利用官方真题进行练习,是了解这方面细节信息的最佳方式。
另外,大家要注意熟悉题干信息。仔细观察大家不难发现,相同题型的题干部分信息是基本相同的,只是个别keywords不同。所以在听录音时完全不必听题干介绍的部分,快速扫读下keywords即可。这样省去大量时间,可以用于提前阅读题目具体内容及选项,为后面理解录音内容奠定基础。
3.如何消除听力考试的紧张情绪
特别提醒容易在听力考试紧张的同学,如果因为紧张或是其他原因错过某个句子或是相关信息,不要慌!BEC听力考试的所有录音都是放两边的,第一遍不要硬性要求自己给出完美的答案,只要做到熟悉录音,回答有把握的题目就足够了。合理利用好第二遍则十分关键,查缺补漏,第一遍听得云里雾里的内容说不定第二遍就豁然开朗了。总之沉重应对最为重要。
能否在BEC中级考试听力部分取得较高的分数,取决于三个方面:
(1)是否具有良好的英语听力
(2)对商务及相关行业的基本知识及词汇是否熟悉
(3)对BEC2考试听力部分的题型及其特点是否了解。
BEC听力特点和对策
BEC听力考试中较为困难的应该是判断整个听力内容的基本情况,而不过分注重一些细枝末节。这样就要求大家能够在听力材料刚开始播放时就能大致地把握住听力的主要内容和可能涉及的场景。那么即使出现个别生难词,大家也可以根据对其内容的整体把握,推断或猜测出问题的正确答案。