语文阅读题怎样做才能提高
2021年语文阅读理解答题技巧？
2021年语文阅读理解答题技巧？
语文阅读理解解题技巧
主要是培养语感，每天坚持做个阅读练习(力求在20分钟内完成)
巧计一些答题技巧，就如数学公式那样，遇什么题用什么句式，如：
某句话中某个词换成另一个行吗为什么
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
一、
标题的作用
1、文章的中心
2、文章的线索
3、吸引读者
4、修辞及作用(双关)
二、
文章开头的作用
1、点题(题旨)
2、概括全文
3、制造悬念，吸引读者
4、渲染气氛
5、为后文作铺垫
三、
文章结尾的作用
1、点题(题旨)
2、照应前文
3、余音绕梁(产生无穷联想)
4、总结全文
四、
句子在文章中的作用
1、结构上的作用：照应
过渡
2、内容上的作用(含义)：修辞 中心
五、
景物描写的作用(妙用)
1、渲染气氛
烘托人物的心理活动
2、为后文埋下伏笔
作铺垫
六、
人物描写的作用
通过……的描写，突出人物的性格和思想品质
七、
加点词在句中的作用
1、是什么
2、为什么
八、
对换或删去
答题方法：
1、表态
2、解释
3、换后和删后的意义的变化
4、体现说明文语言的准确性(或严密性或科学性)
九、
说明方法
1、下定义：甲是甲(人是人，物是物)
2、作用：运用__说明方法，突出了说明对象的某一特点
十、
散文的写法：
托物言志、借景抒情、象征、以小见大
十一、说明的顺序：时间、空间、逻辑顺序
十二、论点的位置：
标题、开头、结尾、中间(过渡)
十三、论据：事实论据、道理论据
十四、论证方法：
1、基本论证方法：事实论证、道理论证、比喻论证、对比论证
2、其它论证方法：以子之矛攻子之盾、归谬法、三段论推理
语文阅读理解不好怎么提高呢？参加培训班是否有帮助呢？
听、说、读、写。这是一个循序渐进的过程，也是一个逐步提高的过程。正常情况下，二年级还没有完全进入所谓阅读理解和作文这个层面，会有涉及，也就是个过渡，所以家长不必过度焦虑。
阅读能力欠缺，说明在听和说的环节上还有待提高。多听有什么好处呢？听，表面上看是最基础的信息接受，实际上是锻炼理解能力。而说呢，其实就是写的原始形态。所以加强平时的亲子沟通至关重要。听得懂，说得清，接下来才是阅读本身的训练。这就是拼音、识字的学习了。这个时候兴趣就很重要，不要操切，让孩子对阅读尝试畏惧和排除。
在家长时间允许的情况下，不建议参加培训班。为什么呢？亲子阅读是很有必要的，可能前期就已经缺失了，或者没有坚持下来，现在也不算晚。不仅能激发孩子兴趣，还能建立良好的亲子关系，何乐而不为呢？