高三学习成绩怎么才能逆袭
孩子高三了，学习成绩还是不好，怎么办啊，还有救吗？
孩子高三了，学习成绩还是不好，怎么办啊，还有救吗？
十一月份初，正值2020年高考报名时间，距离一轮高考复习备考开始已经有四个月时间，同时一轮复习备考结束时间为2020年2月份低。
问题中描述的孩子的高考模拟考试成绩不理想，家长非常着急。根据以往的经验，对于大多数考生老说，如果一轮复习备考过程中没有很好的把握，基础知识体系结构存在着问题，对于各学科章节知识内容理解、熟练掌握不完备，基本上可以说是在后续的复习备考过程中的各环节复习效果不是非常明显，考取理想的成绩把握不是非常大。
也就是说，考生如果错过了一轮复习备考过程中的每一个环节，则完全错过了整个高考复习备考过程。因为一轮复习备考过程中涉及到整个学科领域中繁杂的知识点和知识内容体系，需要每一位考生静下心来，全身心的投入，逐章逐节推进，搞懂弄通每一个考点知识，详细掌握每一个细小知识点的应用方法，及时归纳总结每一个章节内容体系，根据科任教师的安排，及时完成每天的学习任务，积极参与每一个环节中知识体系的理解和梳理，丰富知识体系视野，扩大高考知识拓展体系，扎实训练高考知识点的综合能力，才能在后续的高考复习备考过程中逐步增强高考应试能力，发现自身的不足，并能及时完备学科建设体系，最终取得理想的成绩。
现阶段问题中描述的考生要分析自身在一轮复习备考过程中的存在的不足和问题，及时改进复习备考的方法策略，要学会自主探究，制定适合自己的学习计划，刻苦努力拼搏、不怕吃苦，下大力气完备知识体系，才有可能在后续的复习备考过程中取得理想的突破。
1.问题中描述的考生要分析自身存在的问题:课堂听课效果和状态怎么样？是否存在思想走神和不认真听讲的状态?是否感觉到非常疲劳?
2.考生要学会建立学习笔记，摘录各学科的重要知识点和经典题型，对于一些重要的知识点要加大记忆力度，对于一些记忆模糊的知识点彻底解决。
3.对于高考一轮复习资料书是否通读和熟读，对于一轮复习资料书配套的习题和重要例题是否进行自主探究?对于各科各章节内容中重要的考点知识是否非常清晰和熟练的记忆?
4.平时对于科任教师布置的课后作业是否独立完成，是否进行独自自主探究？考生要想获得知识能力的提升，在大量自主探究的基础上，必须摒弃标准答案详解，对于任何习题在解答之前要先独立思考，不能未思考之前就先参考标准答案，这样是不利于自身解题思路的培养和解题能力的提升的。
5.考生是否平时注重和加强专题专练的实效性和独立性?在平时做题的过程中必须在有限规定的时间段内完成基本题目。
6.考生是否在平时答题的过程中注重解题的规范性和答题技巧?
7.考生是否对于平时的各科模拟考试试题采取往复循环式的总结和归纳，摘录易错点，分析错误原因，对于所有的试题是否第二次做一遍？
8.考生自己是否有学习计划，是否根据自身的学习能力和特点制定了详细的学习计划?每天中午是否可以看一本高考一轮复习资料，晚上是否做两道高考英语阅读理解，每天晚上十一点睡觉，利用早点晚读进行知识点的大量记忆?
以上具体的措施希望问题中描述的考生详细对照，进行及时改进，只要高考复习备考过程中的方法策略正确，肯吃苦努力拼搏，决定会在2020高考中取得理想的成绩。
马上高三，成绩中等吧，怎样才能快速进步，提高分数呢？
我是一个高中老师，看过了很多中等生的逆袭，也有很多中等生的堕落，更多的中等生就是一直平平下去，直到高考。
自己的经验是，首先不要相信天上掉馅饼，高考好成绩不是靠撞大运撞来的，三分天注定——有时候运气好的人就是高考恰巧碰到自己刷过的题；七分靠打拼——刷的题多了，才会提高运气的几率；真的是爱拼才会赢。
其次是不要想什么捷径，有的同学放弃在校学习，回家线上学习或者找所谓的名师辅导。你想想，真正的在送考、研究高考的老师都在学校里，哪个名师会放弃自己的学生有空出去自己赚钱？况且学校的老师们都是团队合作，集中集体的智慧出教学学案，编写精炼练习题。因此，学校的资源才是最重要的资源。
相信自己且坚持努力，相信老师且听从老师，这才是提高成绩的关键。
北京新东方中学生成长中心老师建议大家，仔细看自己最近一次的成绩表，把正常发挥和异常发挥的科目分开。
如果是数学，就仔细看自己的错题，和书上的例题和公式定理，有时间就刷题
英语就需要你掌握自己适合的方法了
语文，多背背古诗词，这个丢分就很不值得。然后多看一些答题的套路。
其他的话，不知道你学的哪些，所以也不知道该怎么说。反正，如果可能的话，就是开始刷题，但不是为了刷题而刷题，是要在刷题的过程中找到自己不会的东西，然后通过这些题学会它就好啦.