幼儿园孩子要怎样学好英语
幼儿园的孩子学习英语自然拼读，需要注意哪些问题？
幼儿园的孩子学习英语自然拼读，需要注意哪些问题？
如题
英语拼读法是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。他首先要建立字母与字母组合发音的感知，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。它会把复杂的发音归纳为有规律的翻译，把英文的字母与发音联系起来，确定解决学生英语翻译难发音不准的问题。只要孩子掌握这些发音规则并加以练习，就可以做到看字读音。
幼儿园年龄段儿童如何学习英语？
英语
幼儿园年龄段，正是孩子学习语言的黄金时期。他们对新事物充满好奇，语言接受度和模仿力都是较强的，这个时候父母可以这样帮助孩子学习英语:
1.创造学习英语的语言环境，语言学习一定重视说。父母可以每天给孩子找些英语绘本、英语儿歌、英语动画等丰富、生动的教学资源。趣味十足的绘本故事能引起孩子的好奇心；有节奏的英语儿歌能让孩子不自主地模仿……沉浸在有趣的英语学习环境中，很容易激发孩子学习英语的兴趣，这样孩子学起英语来就事半功倍了。
2.鼓励孩子多听多说多读多写，多与孩子进行英语互动交流。听说读写能有效巩固孩子的英语知识，孩子这时期以形象记忆为主，注意所学的英语知识与孩子生活实际相关。认真适当挑选一些适合自己孩子的书本，给孩子安排一些小任务来进行练习！
没经验不懂教？爸妈如何引导幼儿学英语？
没经验不懂教，父母如何引导幼儿学英语？
对于这个问题，我想从一个父亲的亲身感受跟题主交换看法。
我还是用旧时代经常看到的一些场景开始吧：就是街头卖艺的人经常有这样的“段子”：卖力献艺一阵子后，拿起一个旧铜盆绕围观者走一圈，口中固定的话就是：兄弟初到宝地，大家有钱出个钱场，没钱出个情场。。。云云，也就是“有钱出钱，没钱帮喊个吆喝”的意思。总之，希望大家不要只做个“看客”，万事与已无关的样子。
题主在教育幼儿英语问题上“没经验，不懂”不是问题，你“有”什么？
你有陪伴和时间精力的付出。从题主的问题，我感觉题主的“态度”首先出了问题，或者思考不正确：你认为幼儿英语的引导只是“别人”的事吗？你提出的问题的时候，是否首先想到：我愿意为小孩“付出”，我愿意为小孩“陪伴”。
题主如果首先想到这两样，你儿的英语引导问题已经先解决了一半了。你给我的感觉就是：教小孩是“别人”的是，我只是找到这些人“帮助”我。
你自己首先都不愿意为小孩英语“付出”和“陪伴”他，又会有谁为你的小孩“负责”？他们只对自己用教英语换钱“负责”。
父母是孩子的第一个老师，不是说只有父母“会教”，有“经验”才能做他们的老师。孩子会观察，他们从父母的行为中“学习”父母(为师)。如果你在为小孩英语引导操心时，首先想到如果送去培训班，“我也要参加”(多交点钱又如何？)，在参与小孩的英语启蒙时，你参与了一段时间后你自己都变成半个英语老师，可以跟小孩交流探讨其中学习的问题或者某些环节。
我不懂钢琴，更没教钢琴经验我自己送小孩学钢琴，我的要求是我也跟着学(“付出”和“陪伴”)，孩子在成长时，我也成了半路出家的“钢琴家”。现在小孩学习钢琴非常有兴趣。我想这固然跟老师水平有关系，但跟我为孩子的“付出”和“陪伴”何尝没关系？
如果把孩子往老师那里一送，自己回家打麻将看电视，小孩学了什么，有什么问题自己一无所知。老师再好，小孩再聪明，估计都会事倍功半。
所以，题主意识到小孩学习英语需要“引导”还不够，你必须“有什么出什么”：不懂没经验，你出“付出”和“陪伴”也不行吗？
希望有帮助。