小学数学总复习数的认识思维导图
该怎么用思维导图写日记？
该怎么用思维导图写日记？
小学思维导图写作文我是用自己独创的五步作文法。
案例：
冀教版三年级上册第一单元里《我的小笔头》。
本单元小笔头的要求是：
在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。在那里，你有哪些发现？那里又带给你哪些欢乐？为你的小天地画一幅画，可以配上几句话说说你的想法，也可以试着写一首小诗。
那么，看到课文这些要求，我们学生应该抓住哪些关键点呢？
我采用思维导图5步法来写这篇文章。
第一步：审题
同学们，一定要记住，无论写什么文章，我们首先都要认真审题。
在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。在那里，你有哪些发现？那里又带给你哪些欢乐？为你的小天地画一幅画，可以配上几句话说说你的想法，也可以试着写一首小诗。
除了大自然、发现、欢乐之外还需要我们同学注意什么呢？
四个关键词：大自然、喜欢的地方、发现、欢乐。
第二步：发散来选取文章所要写的材料
那么我们在自己喜欢的小天地选材肯定是要限制在大自然当中，那么我们就可以分为地点与事物这两部分来考虑。
第三步：聚焦自家小院
第四步：发散思维自家小院：（事件）爸爸中的树、我中的树、妈妈种的花、奶奶种的蔬菜。
第五步：再聚焦到带给你欢乐的事物。那就是爸爸种的树与我种的数。进一步思考，为何会喜欢这两棵树呢？那是因为这两棵树带给了你童年的快乐。这个地方是整篇文章的核心。
你了解思维导图吗？
他的书十分畅销，他的BBC畅销丛书《启动大脑》（Use your Head)在全球销售超过100万册，并被一些公司选为员工的培训教材，如：IBM ，通用电气公司等等，他的名字叫东尼·博赞。
英国南部的一个小城镇里，10岁的东尼·博赞在公立学校读书，东尼回忆：我的头脑已经陷入了混乱状态，特别是记笔记。我开始在关键的词汇和观点下面划上红线，并把重要的东西放在一起。我的记忆力奇迹般地提高了。
大学一年级的时候，我渐渐被希腊迷住了，希腊记忆体系是基于想象和联想的。东尼还开始学习一切可能跟这相关的学科：数学、语言、一般自然科学，尤其是心理学。他还想到如达·芬奇，因为达·芬奇的笔记中，充满了各种图画、线条、符号。
东尼想要的，就是这么一种思考的工具：它可以应用到人类一切日常活动中去，记录人自然地去思考的形象，记录联想的过程，从而也激发更多联想，第一个思维导图诞生了！
从那以后，东尼·博赞一直在应用宣讲它。改善人类记忆，加深对知识的理解，用它来做规划，理清复杂的思路，激发有创意的想法。
东尼还特别帮助那些智力有问题、学习有障碍的孩子们。他们能画出思维导图，他们完全能够像正常人一样的思考、学习、表达。
Mac下思维导图软件有很多，如下：MindNode、MindManager、XMind、OmniGraffle、iThoughtsX、Astah、Diagrammix