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时代少年团祝福语新年快乐？
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孩子做错事应该批评，还有该如何引导呢？
人无完人，金无赤足。一个正常的成年人都经常犯错误，何况一个孩子呢？孩子犯了错误，家长或老师要视其情况，给予适当的批评和正确的引导。那么怎样进行引导呢？我们可以从以下几个方面给予考虑
01 找出做错事情的原因孩子做错事总是有原因的，我们只有找出错误的原因，并针对这个错误的症结采取切实可行的办法，才有可能改正并防止下次再犯错同类的错误。
1）我们跟孩子讲一些道理，即使孩子不能够完全的理解，但是至少他能够吸收一点是一点，是有帮助的。这里很重要的一点是，我们告诉他一些好的行为，你可以去做哪些事情。而不要过多的去说，你不能怎么样，你不可以这样做等一些负面的行为。
2）这样做的好处：也可以看出孩子对整件事情的认知过程。说白一点，就是一下就可以确定孩子的对他所面临的问题或者事情的处理，或者是简单的看法。孩子也可以从错误或者失败中汲取教训，也可以在不断的改正错误当中能力得到了提升。
02 恰当引导 1）鼓励为主，突出其柔的一面我们在孩子做错事之后，会批评孩子。但千万别忘掉。，要学会在孩子做对事情或者表现很好的时候要给孩子鼓励。这就是一种强化的方式。
我们通过鼓励孩子的一些好的行为，好的做法，从而强化孩子这些这些。那么，他以后出现这些好的行为次数就会多，做错事的机会就会少。
比如说，孩子在玩的时候的时候不小心把杯子摔碎了，妈妈会批评他。那么，当孩子主动的收拾自己的碗筷的时候，我们要关心他，叫他注意不要把手弄破了。这既是一种鼓励，也是一种呵护。在孩子的内心当中可以知道，这是一种损失，也可能产生一种危险，下次要避免。
2）共同应对和处理错误的后果孩子做错事情后，我们应 先听听孩子的内心想法。因为有时大人主观以为的所谓的“错事”，而在孩子心里却有不一样的出发点和解释。
所以，关注孩子的心情，认可他的可能的不安和内疚或者迷茫，最后和孩子一起商量合适的方法把事情做好，这些才是良策。
3）循循善诱大部分家长批评的出发点都是：你这么做是不对的，不应该这么做。然后，带着个人情绪跟孩子讲一通大道理，这是起不到任何教育作用的，孩子只会认为我们家长不理解他而已。
恰当的做法是，冷静下来，想一想孩子这么做的出发点。孩子想问题片面一些，家长有可能会站在更全面的角度考虑问题。试想，从孩子的角度看家长的做法，孩子一时也很难做到。
如此一来，我们不妨先认同孩子说出孩子做这个事儿的出发点，承认他做事情的合理性。然后再问：你看这件事情我们有没有更好的处理办法？或者是这件事情虽然你受益了但是对周围人有没有造成不太好的影响？
这样岂不是更好吗？
所以我们说，家长要注意引导循循善诱，而不是带情绪的批评。其实，引导当中其实也包含批评。
03 适当的惩戒，刚柔并济1）俗话说，没有规矩不成方圆。在对孩子的孩子的教育上，也不例外。在孩子犯错误，屡教不改的情况下。我们可以适当采取一些惩戒的办法。其目的是想。使他有一个很深的记忆，避免下次再犯。当然，惩戒也要讲究一定的分寸，要从“惩前毖后，治病人”这样一个目的出发，在一定的“度”的范围内，并确保孩子的身心健康不受不良影响。
2）胡萝卜加大棒针对孩子的错误的纠正方式方法，也不是一成不变的，在多数情形下要综合运用多重手段，切忌教条适用。灵活运用，以柔克刚，往往能起到更很好的效果。
结束语
总之，不怕孩子犯错误，只要他能够认识错误，并及时改正它。当然，在其过程中，家长或老师要视情况，帮助其分析原因，适时采取刚柔并济的方法进行引导，可以加快孩子对错误的认识和改正，从而有利于孩子的健康成长。