二年级数学谁比谁少怎么画线段图 画线段.(1)画一条长2厘米3毫米的线段.(2)画一条比1分米短8厘米的线段.(3)上面两条线段合起来一?

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二年级数学谁比谁少怎么画线段图

画线段.(1)画一条长2厘米3毫米的线段.(2)画一条比1分米短8厘米的线段.(3)上面两条线段合起来一?

画线段.(1)画一条长2厘米3毫米的线段.(2)画一条比1分米短8厘米的线段.(3)上面两条线段合起来一?

(1)画一条长2厘米3毫米的线段. (2)1分米10厘米, 10-82厘米;
(3)2厘米3毫米 2厘米4厘米3毫米; 故答案为:4厘米3毫米.

二年级画线段要标出长度吗?

线段的长度就是2点之间的距离,画线段是要标出长度的。
列:请画一条比2厘米长3厘米的线段,如果我们只画一条5厘米的线段不标出5厘米,就不是完整的作答。完整作答是需要例出算式2 35(厘米)再画一条5厘米线段并标明长度5厘米。

(1)动手量一量,A、B两点间的线段中,______条最短.(2)要A、B间再画一条连线,比较它和线段AB的长度?

(1)动手量一量,A、B两点间的线段中,第②条最短.(2)在A、B间再画一条连线④,比较它和线段AB的长度,我发现了:两点之间线段最短;故答案为:第②,两点之间线段最短.

二年级数学作业一个圆形图中画2条线段,使它有4个直角该怎么画?

一个圆形,从中横着画一条直径,再垂直这条线画一条直径,这样就有4个相交的直角了。

二年级连接三点可以画几条线段?

连接三点可以画3条线段
线段是指直线上两点间的有限部分(包括两个端点),有别于直线、射线。线段有有限长度、可以度量、有两个端点、具有对称性等特点。在连接两点的所有线中,线段最短。
三个点分别用A、B、C表示,可以画线段AB、AC、BC三条线段,所以连接三点可以画3条线段

求大神提供一下小学数学比例尺的一些知识点?

比例尺是小学六年级学生在学习了比和比例之后学习的内容,比例尺的学习以比和比例的相关知识点为基础。
学习比例尺要弄明白比例尺的概念,分类,应用。比例尺主要表示的图上距离与实际距离之间的比例关系,常与地图或图纸有关,也会与简单的行程问题结合考察。
比例尺:比例尺是表示的是图上距离与实际距离的比。必须掌握的一个公式:
比例尺常用的有两种表示方法:数值比例尺和线段比例尺。
1.数值比例尺,
一般以比的形式出现,前项表示图上距离,后项表示实际距离,前项和后项一般要有一项为1。在数值比例尺中一般是不带单位的,但是在计算时要注意统一图上距离和实际距离之间的单位。
常用的长度单位及其进率
10毫米1厘米 10厘米1分米 10分米1米 1000米1千米
用的比较多的是毫米与厘米(进率10),厘米与米(进率100),厘米与千米(进率100000)之间的单位转化,必须要掌握。
举例说明:
1.缩小比例尺。(表示出的比例尺的前项为1,一般用于地图)
2.放大比例尺。(表示出的比例尺的后项为1,一般用于在图纸上表示出一些比较小的精密零件)
2、线段比例尺:
在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离,与数值比例尺不同的是线段比例尺是带单位的,在计算时要注意图上所体现出的单位。
线段比例尺与数值比例尺是可以相互转化的。
如上图所示的线段比例尺,它的含义是:图上1厘米表示实际10千米,
化为数值比例尺为 1:1000000
比例尺的应用根据比例尺的含义以及基本公式结合题目的条件,已知其中的两个量,可以求出第三个关系量。
①根据两地的图上距离和实际距离,可以计算比例尺。
②根据地图上的比例尺,可以量算图上两地之间的实地距离;
③根据两地的实际距离和比例尺,可计算两地的图上距离;
学习比例尺必备题目:

比例尺图上距离÷实际距离,在这里一定要注意单元的统一

我有课件和题

比例尺?很简单啊,例如从A地到B地的距离是1000米,1:100000就是图上一厘米等于实际的1千米因为纸张有限和方便计算,而会缩放一定的比例,一般来说是缩小,有的零件设计图会放大。上面的也可以用文字的“一厘米等于一千米”表示。