心理学网课笔记
心理学家布鲁纳著作及意义？
心理学家布鲁纳著作及意义？
杰罗姆·布鲁纳（Jerome Seymour Bruner，1915年-2016年），美国教育心理学家、认知心理学家。他是认知心理学的先驱，是致力于将心理学原理实践于教育的典型代表，也是被誉为杜威之后对美国教育影响最大的人。其著有多部在教育和认知研究上具有开创性重大影响的著作，包括《教育的文化》、《意义行为》、《论认知：左手随笔》、《教育过程》等。
心理学问题：记笔记发现错字改正属于什么注意？
有意后注意。因为发现错别字的过程是无意的，但之后专门去改正就是有意的了，所以是有意后注意。如果没有发现以后的专注，那便是无意注意了。
你觉得靠考试前突击有用吗？
我们常常说“临阵磨枪，不快也光”，很多孩子在平时不好好学习，总是到临考试前才开始紧张，拼命地背，拼命地写，拼命地做题······但是对于这样复习的绝大部分孩子来说，成绩往往都不是很理想，但也不排除在运气好的情况下，也会出现奇迹。
一拖再拖失去的不仅仅是宝贵的时间，它还会碾压一个人的习惯。在这个世界上，每个人的所拥有的幸运都是有额度的，请不要多多透支你的幸运额度的。在学习上，很多孩子总是认为“只要在限定的时间之前完成任务就可以啦”，这种想法对于眼前的任务还行，但是放到需要拉长战线的学习上来说，可就不是那么简单了。
我们或许能够保证好运有一次可以降临到我们身上，但确保不了次次都是。别人用一个学期的辛苦换来的优异成绩，有的孩子却想用几天的时间来得到，似乎有点“天方夜谭”了，除非这个孩子真的是天才！拖拉是每个孩子在学习上的通病，这样下去不仅是浪费时间，而且会影响生活和学习的习惯。
当突击有了策略的时候，它才能更加有效。其实考试就和战斗一样也是需要技巧和策略的，如果漫无目的或者盲目的去复习，不仅仅是在做无用功，反而还会让自己陷入一种迷茫的状态。所以考前突击可以有，但我们一定要有计划，有规律，有目的的去做。
第一，做一个有效的学习计划，但这个计划最好是和考试复习大纲相符，不要因为突击耽误了正常的学习，最后因小失大。
第二，突击不是从头到尾，也不是日日熬夜，我们一定要按照自己的生活作息规律去复习，不要试图以伤害身体为代价去做一些没头脑的事情，尤其是对一个孩子来说，一天当中最有效的学习时间是有限的。
第三，突击要有目的，一定要针对自己薄弱的环节或者不牢固的知识点，而不是突击才开始“满天撒网”，最关键是时间上的决不允许的。
其实我个人并不赞成考前突击，毕竟他只能解决眼前的部分问题，而且有时候取舍不当完全是在做无用功，况且对于考试来说，我认为还是稳扎稳打比较重要。