头条写手怎么提高自己写作能力
多背古诗词真得能提高写作水平吗？
多背古诗词真得能提高写作水平吗？
如果你能写出：潮平两岸阔，风正一帆悬！的诗句，你就是文学家的老师！
如何克服写作的困难？
我觉得你不适合吃写作这碗饭，还是干点别的吧！连出题都出不清楚的人，如何能够写出漂亮的文章呢？肯定会感到困难的！你写作完全是浪费时间，劝你干点别的吧！
如何提高自己作文的写作水平？
提这类问题的很多，印象中多次回答了类似的问题。这也说明，要提高写作水平。说起来容易，做起来难，见效难。其实要提高小学、初中、高中、大学的写作水平，虽然有共性，但年龄阶段不同，方法还是略有不同。那么，要提高写作水平的共性有哪些呢，捷径有哪些呢？个人觉得，一、用心阅读，积极思考。每每读到优秀文章，就必须问自己，此文这么吸引人，优点何在？本人可以在哪些方面向其学习。(真正的学覇进行大量阅读是不可能的！你不止学习语文一科，你还必须使自己的其他科也处于巅峰状态。比如你通读建国十年散文选，通读莎士比亚全集……)二、适当精读精背优秀文章。三、选择一定的优秀文章，进行创造性的模仿，有计划、有目的、有方向等，或模仿原文的结构，或模仿原文的语言，或模仿原文的口吻文风等。四、尽可能进行阅读，尽可能进行写作训练。阅读可分精读和泛读。精读是提高某一方面写作水平的关键，泛读也很重要。写作最计划，有方向，提高自己的描写、记叙、议论、说明、抒情等能力。五、用心观察，积累生活。获取第一手材料，也是提高写水平的重要措施！否则，写作是无源之水，无本之木。最后强调一点，一个人的写作高度，主要取决一个人勤奋程度、思维能力、语言方面的才华、生活上的经历、阅读数量和质量方法的积累等，不是想提高就提高得了的事情。是一种系统工程，长线投入，见效比较难飞快。但愿依照上文提示，但多出成效，快出成效。回答供参考。
孩子读书不少，但是写作能力上不去该如何解决？
谢谢邀请，要把阅读的书真正的内化为自己的东西，需要不断去输出。如果只是阅读，但是不去表达或者写作，这些阅读的书籍成为隐形的技能和知识储蓄，很难转化成新的东西表达出来。下面就如何将孩子的阅读和写作结合起来，发表一下看法。
一、要将阅读的知识活用。
真正提高写作能力的办法就是要多写，多思考。看到一篇好文章，酣畅淋漓的读完后，可以仔细的思考一下，这篇文章好在哪里？后期自己写这类的文章是否可以借鉴其写作的格式，或借鉴或引用其优美的句子。也就是说在阅读的时候也要多思考，并且也多去尝试用其优点去写自己的文字，日积月累必然会有所提高。
二、要鼓励孩子不断去创造。
孩子在阅读的时候，要多鼓励他去分享，将自己看的知识、故事更多的进行二次传播，在他二次述说、撰写读后感传播的时候，就是在再次的创作、梳理他所学习的知识。将虚拟的文字阅读，真正与自己的思想进行了融合。因为写作不仅仅是生搬硬套知识，不仅仅是简单的知识点累加，他更多的是一种思想层面的创造，是他的思想与他人思想的一个碰撞。因此他会重新组装他所阅读到的知识，融入他的情感与理解，成为一种新的创造性的事物。如果在这个过程中，孩子得到了鼓励和认可，他就会更有信心，去研究探索，从而将自己的阅读和输出真正结合起来，要帮助孩子找到输出的方式和节点，输出可以是写作，也可以是讲述，也可以是分享……。如果大篇幅的文章写作，孩子觉得很有压力，可以从造句开始，引导孩子发挥想象力，造各种有趣有想象力的句子，再到一段文字，慢慢的引导。
三、大量阅读经典
有的孩子大量的阅读，但是阅读选择的书籍也很重要，因为现在质量低劣的各类漫画书
故事书、游戏书数不胜数，如果孩子大量阅读这类书籍，不能说完全没有收获，但收获相对小一些，对心灵和人生指引的作用就更是微乎其微了，所以要能够带领孩子去选择优质的阅读书籍，这些书籍往往能起到震撼心灵，开卷有益的效果。你现在给孩子读的书，决定着他以后的眼界和气度，所以非常关键。
四、教给孩子写作的方法。
教给孩子写作的方法，并不是让孩子去背诵、或者去套用作文书，那样只会限制孩子的想象力。在美国在教孩子写作时，老师会在引入环节，先给出五个词“seehearfeeltastesmell”让孩子先表达自己的“看、听、感觉、尝、闻”五个方面，充分的引导孩子去发挥创造力与想象力，并表达出来，然后老师把孩子们的各种表达都写出来，接着讨论。然后老师引导孩子根据自己的想象力和表述，在这五个方面来完善写出文章，因此每个孩子都会写出不一样的有特色的文字。因此在孩子阅读的时候，父母是可以引导孩子，让孩子体会到语言组织变换的魅力。例如在阅读中有一个句式非常的有意思，文章中反复出现，可以引导孩子将这个句式替换其中的一些文字，进行转换进行有意思的再创造，并大声的说出来，就是一次很好的阅读引导，对孩子领会如何活用自己所学的知识，是非常有帮助的。