行测集合容斥公式
省考行测数量关系题怎么备考？
省考行测数量关系题怎么备考？
您好，很高兴为您解答！
在行测所有模块里，数量关系是一种简单又困难的题型。很多小可爱们要么直接放弃；要么留在最后，能答几题算几题；要么上来就是蒙，然后直接跳过...... 但其实只要方法得当，一个月突破数量关系根本不是难事。小白不要慌，看这里：
第一步 基础复习
数量关系考察的都是初等数学，即大部分的初中小学知识、少部分的高中知识。所以，在备考的第一步就是对一些基本的数学知识点进行复习：比如质合数、整除的性质、行程问题、工程问题、排列组合等。
首先，要将所有知识点进行车轮战，建议三轮。很多小可爱基本止步在最艰难，也最耗时的第一轮。连知识点都没完整的过一遍，很多题都看不大懂，如何突破高分？
如果自学实在无法克制自己的懒散，建议找个身边人监督、督促自己，或者报个班。第一轮复习，建议不要超过7天；第二轮复习，建议3-4天；第三轮复习，建议1-2天。这样，还能留下小半个月的时间巩固练习。
第二步 巧用技巧
数量关系虽然考察的是初等数学知识，但思维方式不同于初高中。由于是选择题，更多的需要巧解，而不是按部就班。
因此，在基础复习结束后，要学习掌握相关技巧：例如整除的特性、解方程的技巧、特值比例法的应用等。
【例题】某公司甲乙两个营业部共有50人，其中32人为男性。已知甲营业部的男女比例为5：3，乙营业部男女比例为2：1，问甲营业部有多少名女职员?
A、18 B、16 C、12 D、9
【答案】C
【解析】这是一个方程问题，如若用方程解答相对较慢，但是利用整除法则可以口算。因为男性为32人，则女性为18人。因此A可以排除。由于甲营业部男女比例为5：3，因此甲营业部男性数量必为5的倍数由于乙营业部男女比例为2：1，因此乙营业部的男性比例为偶数。所以甲营业部的人数也必为偶数。之前已说明为5的倍数。因此甲营业部男性人数为10，20，30.因为甲营业部男女比例为5：3，所以女性相对应为6，12，18.因此为12，选C。
第三步 疯狂刷题
语言有语感，数学一样有数感。数感好的人，就像英语语感好的人，蒙都能蒙对，不需要任何理由。当然了，提高数感不是为了蒙，而是为了提高对知识点的反应速度和计算速度，只有烂熟于心，考场上才能发挥自如。建议基础复习之后，一边学习做题技巧，一边疯狂刷题，提高答题速度和准确率。
这里要注意，刷题不是目的，更多的需要你总结和思考。该题目属于什么题型、如何判断、有什么特征或者错在哪里该如何改正.......最好总结一个错题本，没事就拿出来看两眼。
第四步 做几套真题
练习归练习，终究和考试不同。别的不说，重要知识点、高频考点、热门词汇，以及出题人的思路等，一定要做几套真题，才能把握整体方向。尤其是考前几天，建议严格按照考试要求，认真做上几套真题。一方面提前感受下考试的时间，调整自己的答题顺序和时间，一方面也能减少焦虑，增加自信心。
希望以上回答能给你带来帮助，揭阳华图欢迎您关注留言！
2019河北省考行测数量关系如何“保五争十”？
您好，山西中公教育为您解答。
数量关系在整个行测试卷中占着举足轻重的分量，同时它也是行测拿高分的关键。但对于绝大多数同学而言，数量关系都是大家容易放弃的一类题型。殊不知，数量也有很多拿分的技巧所在。
一、保五
何为“保五”呢?在行测考试中，数量关系题量一般为10-15道不等，在有限的时间内，考生们完全可以轻松拿下五道题。
(1)猜证结合思想
例.甲乙两种商品原来单价和为100元，因市场变化，甲商品降价10%，乙商品提价40%，调价后两商品单价和提高20%，则乙商品提价后多少元?
A. 40 B.60 C. 36 D. 84
【答案】D。中公解析：单价和为100，其中A、B选项分别为40和60，有可能一个为甲原价一个为乙原价。D选项B选项×1.4，则B就是乙原来的单价，D就是乙调价后的单价。
(2)整除思想【答案】A。中公解析：由题意可知，建筑学院的总人数-缺考人数能被8整除，选项中只有A项符合。
对于许多考试题目，其实都是可以用这两种方法快速选出正确答案的，这些题正确与否与你会不会做的关系不大，重点在于你是否能够参透命题人的出题策略，是否熟悉整除思想的特征及应用。
猜证结合思想应用关键：重点关注中间量与所求量之间的关系，在选项中查找相关项
整除思想应用关键：数据体现，文字描述，计算中想到用整除，以及如何使用小数字的整除特性。
二、争十
前面两种思想的应用，再结合简单计算或者普通方程能够做出来的题目，大家可以轻松拿下五道题。且数学一旦能够做出来，除非是因为粗心，否则正确率非常高。那如何去争取做对十道呢?
其实数量关系考试中并非都是难题，会有一部分对于大多数考生都比较简单的题型，例如工程问题，利润问题、容斥问题、极值问题、行程问题中的牛吃草、排列组合中的隔板模型、错位重排等等。在此列举一二：
(1)工程问题
利用好特值思想是解决工程问题的关键，由于其满足“工作总量工作效率*工作时间”这样的乘除关系，且题干中一般都符合对应量未知的条件，故需重点体会如何“结合计算路径”设特值的方法。一般常见的有设工作总量为时间的最小公倍数和设工作效率为效率比值两种情况，且看如下例题：
例1：已知甲乙两人的效率比为3:4。现在有一份工程，甲先做2天，因为家里有事临时离开，乙帮忙做了5天并且完成。请问如果一开始两人就合作，需要多少天能完成?
例2：某商铺甲、乙两组员工利用包装礼品的边角料制作一批花朵装饰门店。甲组单独制作需要10小时，乙组单独制作需要15小时，现两组一起做，期间乙组休息了1小时40分，完成时甲组比乙组多做300朵。问这批花有多少朵?
A. 600 B. 900 C. 1350 D. 1500
利润问题，考生们可以采用代入思维去理解，想象成日常生活中的情况，结合利润问题中涉及的公式，方程法、特值法或者十字交叉法求解即可。
容斥问题，考生们学会使用文氏图解题方法，便于解决灵活多变的集合间存在交叉关系的问题，记住常用的两者容斥、三者容斥及容斥极值的相关公式，也可达到快速解题的目的。
极值问题重点把握和定最值与最不利原则的题型特征，熟练掌握其相应解题方法，相信考试若出现这类问题，绝大多数考生都是可以拿到这部分分数的。
对于这些常考的相对比较简单的题型，大家做出来，那十道题就轻松到手了。
三、大满贯
剩下的行程问题，排列组合以及概率问题或者复杂计算问题对于一些数学基础较好的同学，估计也难不倒你们，那就争取大满贯喽。那对于基础一般的同学呢，可以结合做出来的题目，剩下的题目可以蒙答案，按照四选项大致平均分配的原则，合理选择即可或者结合其他蒙题的一些技巧，相信再对2-3道也不成问题。
经过上述的分析，是不是觉得数量其实也并非那么攻不可破。夯实基础，结合技巧，数量对10道不是梦，行测上80也不是神话。加油哦!在这儿再次提醒下广大考生，行测考试中一定要为数量留出10-15分钟的做题时间，结合自身情况做一些擅长的题目。数学基础差的同学不奢望数量提分，但是也要保证这部分不会给自己拉分。
公考之路艰辛且漫长，不忘初心，始终坚持，相信机会总会留给那些做充分准备的人!