怎样教要上二年级的学生看图说话
一、二年级的学生，应该怎样积累词语？
一、二年级的学生，应该怎样积累词语？
现在网络上流传的各式各样的教育方法，其实有很多的教育方法呢？我因为不实用的，那只是商家的一个噱头，其实呢，我觉得最实用的就是就是因材施教，利用平时各式各样的机会给孩子造成一个学习的环境，就拿我自己来说，我的孩子在学龄前之前，我经常教她一些古诗，然后背起来朗朗上口，也很容易记这样反复的读，时间长了，他就记忆就增加了，在不知不觉中的越背越多，而且呢，随着他的掌握词汇量越来越多的话呢？他的兴趣也越来越浓厚，在这个基础上呢，只要稍加引导，他就会在这方面感产生浓厚的兴趣，过去说话冰三尺非一日之寒，其实，文学词汇的积累，那也是一样，这每一天，不要追求很大的量，但是一定要让他熟悉，能掌握充分的掌握充分的利用，利用语言表达自己的想法，这样长此以往的话，相信他在以后的学习，当中就不断地运用，而且越来越熟练，从而通过某些现成的句子，词汇，他又可以摸索出一些规律来，从而形成自己的一个特有的一种特色
我认为一二年级的学生应该这样积累词语
1. 课外书。多看课外书，并摘抄，有助于对词语的积累。
2.课本。语文课本上有规定，每一学期都有不同的词语，对于词语的积累很有帮助。
3.其他人。通过其他小朋友，或者大人，社会人士的交流沟通，积累词语。
因为我是做培训的，自己也加盟了红杉树智能英语和小桔灯作文，就我接触到的一二年级的小学生而言，看图写话很多都写不出来，不知道从哪下笔，不知道该怎么写，词语更是非常匮乏。家长平时可以多给孩子多看一些课外书籍，多让孩子背些描写人物动作，神态，心理的成语或者词语，多让孩子练笔写几句话或者一段话，这样对孩子词语积累还是有很大帮助的
小学二年级语文重点放在生字和词语上，孩子成绩会如何？
生字词语是小学时期最主要的内容，必须积累也是小学时期的重难点！但是以为的只强调词语学习，会让孩子产生厌倦，阅读对孩子认识生字词语有很好的帮助！！让孩子学会讲故事，对学习的词语让孩子知道如何去运用更加重要！！