课堂互动的方法和技术
一对一课堂互动小游戏？
一对一课堂互动小游戏？
协作寻宝
准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干
玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。
规则：1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地；2、过桥时必须踩在凳子前进，脚不能着地；3、两人须同时返回。规则： 附儿歌：2、3、相互交换攻守。最后看哪组得分多，多者为胜组
有什么老师必备的好用的课堂互动题型？
用101教育PPT，软件除了拥有海量的教学备课资源外，有趣又实用的互动题型也受到了一线教师们青睐，其中标签题、分类题、连连看、猜词游戏更是成为了老师们拿手题型。
学习通课堂互动怎么提高？
1.课前主动预习。打有准备之仗。主动的预习，方有学习兴趣和动力，也才能不断提高。
2.课中积极互动。在讨论、抢答、随堂练习、辩论、演讲等等环节中，只有积极互动，才会真正生成发展。
3.课后温故而知新。
课堂互动中人际互动的四种形式？
课堂中的互动主要有以下几种形式，一是师生之间的互动，老师的提问形式要多样，引导性要强。
二是学生与学生之间的互动，言之有理即可。
三是小组与小组之间的互动，教师掌握分寸注意引导。
四是学生形成正反方的互动，可争论辩驳，但须言之有理言之有物。
如何在课堂上实现师生互动？
教师提出思考题，引导学生思考讨论。
然后让学生表达自己的想法。
学生回答后，教师不要简单否定，也尽量多肯定。
学生回答的人数应该多一点。
由学生的思考甚至还可以进一步引导学生向深度思考。
切记，师生互动不是简单的一问一答，应该有思维的碰撞和交流。这才是真正的互动。
小学课堂如何调动课堂气氛，让课堂热烈起来？怎么互动？
提出一个有效的问题，然后进行激励性评价真的能活跃课堂气氛。
激励性评价包括语言上的和物质上上的。语言上的可以说“你真棒！”“你的回答令老师自叹不如，”“你的回答正好说出了作者的心声，”等。物质性的评价可以是制作一些小红旗、小五星、小动物、小奖状等，只要是学生回答的好的就奖励！