我们在阅读时应如何做好摘抄
读书笔记摘录式怎么写？
读书笔记摘录式怎么写？
一是摘录式。把自己认为重要、有实用价值的历史典故、名言警句、新鲜的词语或生动精彩的片断等分类抄录下来。摘录时要做到少而精并在末尾注明出处。
二是眉批式。凡自己的书籍可在读书时用笔圈圈、点点、划划、写写运用一套相对固定的标记符号。例如在生字的下面用“——”标出查阅字典后注上拼音；在一些精彩的句段下面用“”点明；需要认真思考的地方用“？”注上；在书空白处扼要写上对某一句段的评析。
三是提要式。要求经过对文章的分析归纳用自己的话写出内容提要。
四是心得体会式。也就是读完一本书或一篇文章后仔细地回味一下然后把自己受到的教育和启发产生的感想和见解、真情实感写下来。写的时候一定要抓住两个字一个是“读”就是要把文章读懂这是首要的连文章也没读懂那怎么谈得上写“感”呢？另一个就是“感”要有感而发千万不要空泛的议论。这一点有的同学做得好有的同学却不注意。
老师让我们写五篇读书笔记和摘抄五篇好词好句，该怎么写？
摘抄笔记呢，老师安排的目的是让咱提高文学素养，模仿做文章，学写文章，累高文学底蕴等等，我建议你这五篇摘抄由名家名作到一般美文美篇渐次来积累，学以致用练一篇自己的接地气的文章来。
那五句就随自己爱好而为之足矣，喜欢名人名言就摘名人名言，喜欢哲理小句就摘小句，喜欢美句那就来景语等即可
作文摘抄的格式？
应把摘抄的内容分类如写景、写情、写人、记事等，并在旁边备注摘抄的来源和缘由，最好随时写上自己的感悟，这样才是有意义的摘抄。
摘抄其实没有什么特定的格式，基本随自己的喜好。读到自己喜欢的句子，或是认为对自己有启发的段落等等。
摘抄即从文刊、文件等里阅读 ，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语， 句子，段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。
小学生阅读摘抄和读书笔记怎么做？
作者：门田
小学生读书是阅读兴趣和习惯的养成，一开始不宜提过高的要求。
兴趣是最好的老师，应该孩子喜欢读什么书，就尽量让他（她）去读，只要是正规岀版的文明健康读物即可。读的过程中摘抄一些自己喜欢的字、词、句子。但是也不宜有量的规定。即：愿意摘抄就摘抄，实在不想摘抄，也可以不摘抄。
因为对阅读兴趣的培养其实是最重要的。孩子没有经过海量的浏览阅读，是没法辨别自己真正喜欢的是哪类书。如果过早用摘抄的量化来约束孩子，恐怕有的孩子就丧失了阅读兴趣。
培养阅读兴趣其实家长也不用刻意为之。最好的方法是营造一个书香弥漫的环境。在家庭生活的领域里，尽量做到藏书丰富。这样孩子任何时候都可以抓起一本书
即刻就读。
另外：家长要起到好的示范引领作用。父母双方自己要喜欢阅读，过一种手不释卷的生活，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。孩子自然会耳濡目染。
孩子初开始阅读的时候，家长不宜指手划脚，意见多多。又是意见，又是建议。因为说的太多，干涉的太厉害，都是空中楼阁。阅读有一个量变到质变的过程，只有孩子读的书多了，很多领悟自然而然的就产生了。根本不需要别人指手划脚。
他可以广泛阅读，广泛涉猎，不分文理，喜欢就读。他也可以专注于某一个领域，只读于此领域相关的，积少成多。
总之，世界上再找不出比阅读更自由的事儿啦……